期中学生校园生活讲评
发布时间:2016-04-25 14:31      作者:管理员      浏览次数:313

第10周校会

 

期中学生校园生活讲评

 

何海林

 

老师们、同学们:

大家好!本学期开学之初,学校提出了“向教育教学要质量”地发展目标,为此也确立了相应的教育教学活动。开学至今,全校基本按照既定规划井然有序的推进各项工作,促使校园活动丰富多彩,学风、校风进一步好转,师生的精神面貌和工作、学习热情呈现积极的发展势态。这是全校教职工和全体同学共同努力的结果,在此,我代表学校对各位老师的辛勤劳动表示衷心的感谢!对积极进取,努力学习的同学们表示真诚的祝贺。

今天利用校会时间,我将代表学校对前半学期同学们的校园学习生活分项作以讲评,不妥之处欢迎批评指正!

一、在校园文化活动方面:

营造轻松、活泼、快乐的校园生活氛围,不仅对推进学生全面发展和学生素质教育有积极作用,而且对激励学生学习,提升学业成绩同样有着重要的作用。为此,我校组织开展了一系列丰富多彩的校园文化活动。

1、名师解读,体悟社会主义核心价值观。开学至今,薛校长、郑主任、王主任和姒主任分别从各自的角度解读了“富强、民主、文明、和谐”这8个字、4个词的深刻内涵,帮助同学们联系生活,认真体悟社会主义核心价值观;

2、向雷锋同志学习,践行社会主义核心价值观。我校将3月确立为学雷锋活动月,全校16个班级分别开展了形式多样的学雷锋活动,不仅在校园内进行义务劳动,也走出校门走向社会的各个角落去献出自己的爱心;

3、坚持开展“一月一体验”活动,促进学生全面成长。家庭责任感的缺失和个人生活能力的欠缺是目前学生发展的短板,开展贴近生活的体验活动,促进了我校学生的全面成长;

4、组织开展研学活动,寓教于乐之中。学校于四月初组织了初二、高二全体师生前往阎良航天城开展研学活动,在丰富航天知识的同时,也提升了班级团队意识,在愉快的氛围中进行了体验;

5、开展班级文化评比,优化学习环境。班级的氛围,小到课桌椅的摆放,大到学习气氛,都会影响同学们的学习热情,因此每个班级都应该有属于自己的特色班级文化。此次展评,不仅是班级凝聚力和团队协作性的体现,也在一定程度上创造了更有利于同学们学习生活的环境。

6、开展宿舍文化评比,温馨校园生活。宿舍是同学们休息生活的空间,宿舍文化也是个人风格的最好体现。温馨舒适的环境有利于同学们放松身心,积极向上的宿舍文化也有利于带动同学们的正向发展。

7、建立学生自主管理体系,让学生成为学校的主人。学校的发展离不开每一位同学的努力,而自主管理会提升大家的“主人翁”意识,帮助同学们遵守校纪校规,更好的融入校园生活。同时,由学生干部加入常规检查,使量化结果更加公正公开。

8、坚持开展学生干部座谈培训系列活动,拉近学校与学生的距离,方便学校倾听来自大家的心声,同时也进一步提升学生自主管理能力。

9、开展全校学生心理普测,帮助学生认识自己,避免意外伤害。此次普测结果显示,我校学生心理健康状况良好,有着积极向上的心态,能够阳光生活,健康成长。

10、开展“清明祭英烈,共铸中华魂”活动,强化我校学生爱国意识。

二、在常规管理方面:

常规管理工作是学校校风和学习秩序的重要保障。本学期,针对我校学生素质差异大,学习风气需要加强等实际情况,学生处继续加强学生的教育管理。在全体老师的积极努力下,学生的精神面貌和学习氛围发生了较大转变:

1、在早操管理方面:早操进一步规范有序,步调更加整齐,口

号更加洪亮,早操文化进一步形成;迟到见习人数减少,学生更加重视早操。

2、在文明行为方面:校服穿着更加规范,遇见老师主动问好的

学生明显增多,学生文明行为进一步规范、有序;

3、在学习风气方面:课堂纪律明显好转;跑操前读书、背书的

学生进一步增多;晚自习看课外书、做小动作、听mp3,说闲话,操心下课的显现明显减少,校园的学习氛围进一步浓厚。

这些都得益于我们全体老师的辛勤付出和学校一系列行之有效的管理措施,学生精神面貌的进一步转变,学习氛围的进一步浓厚,都将促进同学们的学习和成长。

三、在常规检查考评方面:

对学生的日常行为进行监督、检查,是规范学生行为,强化习惯养成的必要措施。本学期,在班主任老师和各班学生干部的不懈努力下,常规教育管理成绩突出。

1、在学生出勤方面:学生守时观念增强,学习生活逐步规律,自我管理意识增强,特别是早上不按时起床、不按时离宿、不按时就餐、不按时进入教室、不按时上课、不按时集合跑操、不按时回宿舍、不按时洗漱休息的现象;自习期间、上课以后随意离开教室上厕所的现象;自习迟到早退,走读生不按时到校的现象;提前进入食堂,提前返回宿舍,甚至因此而和管理老师吵闹的现象都明显减少。

2、在班级公物管理方面:爱护、节约意识增强,教室储物柜、空调、桌凳等公物损坏现象,不关日光灯、不关投影设备、饮水机的现象明显减少。

3、在教室环境卫生方面:绝大多数班级卫生干净整洁,文化氛围进取向上、环境布置和谐优美,劳动工具随意摆放、堆放垃圾、教室墙壁随意张贴的现象明显减少。

四、问题与不足

老师们,同学们,在充分肯定前半学期取得成绩的同时,还必须清醒地看到我们校园生活依然存在许多的问题与不足,突出表现:

1、部分学生在课堂上行为散漫,纪律意识极差;在午休期间仍有同学在校园乱跑或在体育馆内打篮球;晚自习前也不少同学进入教学区不能保持肃静,进入教室后不能立即进入学习状态,严重影响晚自习氛围。学校将会在后半学期加大检查力度,对于违纪学生进行严肃处理。

2、爱护公物方面问题严重:各年级各班级普遍存在损坏桌椅、储物柜柜门、锁扣、教室门窗锁扣、班级形象标识牌、消防安全指示牌、厕所冲水开关、水龙头的现象。学校是大家的学校,是每一个人学习生活的家,如果仍然有同学蓄意破坏公物,学校一定严肃处理。

3个别学生公然在校内喝酒、抽烟。这一现象可能在其他学校已经成为学生的普遍行为,见怪不怪,但在经开一中,这是公然破坏学校校风的行为,是公然挑战学生底线、公然挑战学校权威的行为。开学至今已有十几位学生因此受到记过和留校察看处理,在以后的日子里,学校依然会加大力度对以上行为进行查处,发现一个,处理一个,绝不会姑息此类重大违纪行为。

4、不正当方式离校现象。开学以来,已有4名同学因为这项违纪受到留校察看处分,他们能不能继续在经开一中学习,还在考察过程之中。在这里,我要重申,一是请同学们不要以任何不正当方式擅自离校,不要抱侥幸心理,只要你非正常离校,一定会被查出。二是学校已经加强了相关管理漏洞的修补,绝不会给任何同学机会。如果还有同学擅自离校,学校将视为你不想上学,将满足你的愿望,让你离开经开一中。

5、寄宿生生活自制力差的现象。由于种种原因,我校住校学生的住校生活还远远没有达到应有效果,不管是住校学生学习时间优势的发挥,还是住校学生良好生活习惯养成、生活品质提升,还是住校学生自理自律能力培养,还是住校学生自觉遵规守纪教育,还是住校学生安全管理等都存在不少的不良现象:存在闲谝、玩手机不按时睡觉影响白天学习的现象;不整理内务,宿舍脏乱差现象也时有发生;学生大喊大叫、秩序混乱现象也普遍存在,特别是初中各年级;不按时归宿、乱串宿舍、行为放纵现象时有表现;不顾宿舍安全私接电源、私带违规电器等现象也没有杜绝;竟然还有学生暴力对待宿舍公共财物,态度十分恶劣。开学以来,已经有十余名同学因宿舍严重违纪受到学校处理。对于住校生寄宿生活中存在的问题,学校会在后半学期继续高度重视,大力整改。也请各位同学思考住校生活的权利与义务,提高自律意识,避免各项宿舍违纪事件的发生。

老师们,同学们:讲评我们的校园学习、生活,肯定我们的校园表现,在于激励我们更加努力地学习、生活;揭示校园学习、生活中存在的问题与不足,在于引起我们的关注和思考,不断修正我们的思想、行为。后半学期,学校将结合学生校园生活中存在的问题,继续深入推进“社会主义核心价值观”主题解读活动和“一月一体验”活动,坚决抵制一切影响学风、破坏校风、有损学校声誉的行为举止,努力营造符合广大师生利益、有利广大学生健康成长的良好氛围。也会按照计划开展一系列丰富多彩的校园活动来丰富同学们的课余生活。希望后半学期在全校师生的共同努力下,将我校发展推向崭新的高度!

本次校会到此结束,谢谢大家!



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